Les institutions éducatives
4 types d'institution structurant la vie des internats :
- L'admission et la régulation : Le comité de tutelles : chaque nouvel arrivant se trouvait placé sous le parrainage d'un ancien. Ce dernier sert d'intégrateur et de protecteur. Le plébiscite : vote secret pour déterminer si un enfant pouvait rester dans l'orphelinat.
- L'exécutif : Le conseil : traitait des questions personnelles. De plus, il faisait des propositions. Le parlement : organe suprême de l'internat. Confirmation, rejet, admission, expulsion ... Les permanences : des enfants volontaires avaient la responsabilité de tâches bien particulières. Chaque mois, les permanences des enfants étaient modifiées. Le tribunal : instrument judiciaire dominant règle les rapports à la loi, les conflits et les trangressions. Rôle : maintien de l'ordre, du respect de la personne humaine et celui de la propriété.
- Les relations : Au sein d'un groupe, il est indispensable de réguler les relations entre individus. Le tableau d'affichage : sur lequel est déposé demandes, remarques, suggestions, informations ... La boite
- L'expression : Les fêtes et les ateliers permettaient l'expression des enfants dans différents registres. (théatre, chant, danse, menuiserie, couture…) Les réunions-débats : facilitaient la communication entre éducateurs et enfants. Le journal : interne, permet de souder la communauté.