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• Participer aux événements Voyageurs du Code
• Préparer et animer un atelier
• Identifier son public
• Définir ses objectifs pédagogiques
• Utiliser les outils et technologies pour les ateliers
• S'approprier des conseils pédagogiques
• Préparer un atelier
• S'inspirer d'exemples d'ateliers
• Structurer un club Voyageur du Code
• Qu'est-ce qu'un club Voyageurs du Code ?
• Recruter et fidéliser ses Voyageurs du Code
• Trouver des partenaires locaux
• Gérer un budget
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• Communiquer auprès des différents publics
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• Question sur l'animation des ateliers
• Glossaire
• Modèles de documents
• Fiche activité type
• Conducteur de formation Voyageurs du Code
• Questionnaire Bilan Formation Voyageurs du Code
• Autorisation de droit à l'image
• Convention de bénévolat
• Flyer recrutement de Voyageurs du Code

Conducteur de formation Voyageurs du Code

Voici une proposition de formation type pour devenir Voyageur du Code. Suivant les objectifs de votre club vous pouvez éventuellement y apporter des modifications.

Ce conducteur peut également vous inspirer pour d'autres formations, type formations complémentaire.

Formation Voyageurs du Code

Conducteur de formation type

Objectifs pédagogiques :

À l’issue de la journée, les participants seront capables :

• d’appréhender les objectifs et enjeux du projet « Voyageur du Code »
• de connaître les publics concernés
• de se familiariser avec les outils disponibles
• de se déterminer (ou pas) comme Voyageur du Code

Prérequis :

• Avoir déjà utilisé un ordinateur (savoir l’allumer, utiliser les outils de base, naviguer sur internet)
• Lire le français

Préparation, ressources et  matériel 

• Matériel : Post it, table, un ordinateur par participant (de préférence le leur, mais prévoir quelques ordinateurs), vidéoprojecteur (recommandé)
• Internet
• Documents : Ice breaker, fiches Scratch, fiches Webmaker, fiches AppInventor, feuilles de route

Points à retenir 

• N’importe qui peut être VDC, même sans être un programmeur
• Vous pouvez monter des ateliers et BSF est là pour vous accompagner
• C’est un réseau de médiateurs qui ont la même envie de partager leur passion pour l’informatique
• Les VDC s’adressent à tous les publics – des jeunes aux personnes âgées, des novices en informatique à ceux qui l’utilisent quotidiennement
• On n’apprend pas le code uniquement pour le code mais également pour développer des compétences annexes et réaliser des projets
• Chaque personne est vouée à devenir VDC
• Démystifions l’ordinateur !

Présentation de la formation

PROGRAMME DE FORMATION	Durée
Présentation de la formation et des participants	15 min
Team Building : Questionnaire	20 min
Présentation de BSF et des VDC	25 min
Qu’est-ce que c’est qu’être VDC : atelier Post it	45 min
Comment organiser un atelier VDC	30 min
Déjeuner	1h
Retour sur la matinée	5 min
Présentation des outils VDC : choisissez une feuille de route	2h
Atelier : Imaginez un atelier VDC	40 min
Bilan et conclusion	15 min

1. Présentation de la formation et des participants – 15 min

• Présentation de la journée : objectifs et déroulé
• Tour de table des participants :
  • parcours en lien avec la programmation et sa transmission ?
  • pourquoi les VDC ?
  • attentes particulières en rapport avec cette journée ?
  • comment avez-vous entendu parler des VDC ?

2. Team bulding : petit questionnaire Ice breaker – 20 min

Distribuez les questionnaires à tous les participants. Ils doivent les compléter en discutant avec les autres participants pour trouver les réponses.

 

Jeu du questionnaire :
Les participants doivent compléter ce questionnaire en posant des questions aux autres personnes présentes dans la salle.

……………………………………………. Et moi avons des yeux de la couleur :
……………………………………………. Et moi sommes originaire de :
……………………………………………. Et moi aimons pratiquer :
……………………………………………. Et moi, travaillons / avons travaillé dans :
……………………………………………. Et moi aimons jouer à :
……………………………………………  Et moi avons visité :
……………………………………………. Et moi sommes déjà allé (pays, ville) :
……………………………………………. Et moi avons lu :
……………………………………………. Et moi avons vu :
……………………………………………. Et moi aimons écouter :
……………………………………………. Et moi avons comme animal de compagnie :
……………………………………………. Et moi maitrisons (outil, logiciel etc…) :

3. Présentation de BSF et des VDC – 25 min

• BSF (5')
• Cf. chapitre "Présentation du programme Voyageurs du Code"

4. Qu’est-ce que c’est qu’être VDC : atelier Post it – 45 min

• Consigne (5') : Vous allez vous mettre par groupe de 3 et réfléchir à ce que c'est pour vous qu'être VDC et surtout aux compétences (techniques et humaines) que cela demande. Vous aurez 15 minutes.
• Réflexion en groupe de 3 (15')
• Mise en commun des idées : les participants viennent accrocher les Post-It sur le tableau, puis les regroupent en thématiques (15 min)
• Restitution : Vous analysez les idées présentées et les complétez (10 min)

Suggestions de réponses :

Accompagner, animer, encadrer, transmettre.

Aspect technique : les connaissances en programmation ne sont pas obligatoires même s'il est important qu'au moins une personne parmi les animateurs ait des bases - la curiosité et l'envie en revanche sont PRIMORDIALES

Aspect pédagogique : le VDC est un MEDIATEUR, un FACILITATEUR - pas besoin de tout savoir, pas à se mettre dans un rapport hiérarchique. Posture du "apprendre ensemble", ne pas faire à la place du participant (ne pas prendre la souris, même si forcément tentant)

5. Comment organiser un atelier VDC ? – 30 min

cf. chapitre "Préparer un atelier"

Vous avez deux options :

1. une structure vous contacte et vous organisez l'atelier en accord avec elle
2. vous êtes à l'initiative de l'atelier et vous contactez une structure

N'hésitez pas à vous contacter entre VDC pour former des groupes d'animateur, vous entraider, vous conseiller, etc.

 

Pause déjeuner – 1h

6. Retour sur la matinée -5 min

Moment d’échanges à travers des questions/réponses.

7. Atelier : Les outils VDC – 2h

Présentez les différentes feuilles de route en fonction des différents publics. Les participants choisissent une feuille de route puis la suivent de manière libre. En tant qu’animateur, vous passez voir les participants pour vous assurer qu’ils ne sont pas bloqués.

cf.

8. Atelier : Imaginez un atelier VDC – 40 min

Consignes : Maintenant que vous vous êtes familiarisé avec les outils, je vous propose d’imaginer soit un atelier unique ou soit une formation VDC dans le contexte de votre choix. Dans les deux cas, vous devrez nous présenter le public, l’outil utilisé, l’objectif, la durée, le déroulement. Les VDC seront là pour vous aider. Vous avez 20 minutes pour y réfléchir.

9. Conclusion / Bilan – 15 min