Le Guide du Voyageur du Code
Trouver des partenaires locaux
Un club de Voyageurs du Code s’insère localement : auprès des institutions, des associations, des entreprises qui peuvent être autant de ressources (en compétences, en matériel, en proposant un lieu, en contributions financières, etc.) pour permettre au club d’assurer ses missions. Il s’agit ici de les repérer et les identifier afin de les contacter et de monter avec elles des partenariats et ainsi conduire au mieux l’activité du club. Vos besoins et objectifs vous orienteront vers des partenaires :
- qui peuvent vous permettre de recruter de nouveaux Voyageurs du Code pour augmenter les rangs de votre communauté ;
- qui vous aident à cibler un public pour mener des ateliers ou peuvent vous proposer une structure d’accueil ;
- qui vous aident sur le terrain pour la logistique, la technique, le matériel.
Partenaires pour recruter de nouveaux Voyageurs du Code
Pour optimiser votre recrutement de nouveaux Voyageurs du Code, vous devez d’abord identifier les motivations de potentiels Voyageurs et ce que vous pouvez leur apporter. Vous pouvez par exemple cibler :
- les personnes intéressées par la transmission de savoir, les problématiques de l’éducation aux médias, le numérique, l’outil informatique ;
- les professionnels du monde du numérique souhaitant partager leurs savoirs et leurs expériences ;
- les jeunes et les étudiants qui ont souvent des emplois du temps assez souples et du temps libre et recherchent des actions dans lesquelles s’investir ;
- les nouveaux arrivants dans une ville désireux de faire des rencontres, nouer des liens avec les personnes de leur quartier ;
- les personnes en quête d’un enrichissement personnel, d’une nouvelle expérience, ou d’une visibilité dans leur quartier ou dans un domaine spécifique ;
- les personnes disposant de grandes disponibilités, comme les retraités.
En fonction de ces motivations, vous pouvez cibler différents partenaires :
- les écoles d’informatique, mais aussi les universités dans leur ensemble : renseignez-vous auprès des écoles à proximité de chez vous, elles ont généralement des associations étudiantes actives toujours en recherche de nouveaux projets dans lesquels s’investir. De plus, vous pouvez discuter avec des enseignants qui ont souvent des idées de partenariat sur des actions précises dans lesquelles impliquer leurs étudiants (Cordée de la Réussite) ;
- les entreprises spécialisées dans le domaine du numérique ;
- les espaces de co-working : ces lieux sont bouillonnants d’idées et de projets. Ils peuvent vous proposer un espace de réunion et certains des co-workers seront peut-être motivés pour partager leurs expériences au cours d’ateliers ;
- les associations ayant un lien avec le numérique : vous pourrez être en contact avec des personnes ayant déjà une expérience dans ce domaine tout en proposant une approche bien différente ;
- les associations d’aide aux devoirs, de lutte contre le décrochage scolaire, associations de cours particuliers ;
- Pôle Emploi et les associations d’aide à l’emploi, à la réinsertion professionnelle ;
- les associations de retraités.
Partenaires pour cibler un public ou trouver une structure d’accueil
Les services publics
Ces partenaires représentent un ensemble de structures dont les missions peuvent se croiser avec les vôtres, ou dont les missions peuvent être de vous soutenir, mais qui ont pour point commun d’être financées par la puissance publique, c’est-à-dire le plus souvent par les mairies, les communautés d’agglomérations/de communes, les départements, les régions ou même l’État.
Sachez que dans les établissements publics, il y a toujours une hiérarchie qui peut vous sembler lourde et compliquée. Cependant, n’hésitez pas à parler de vos projets directement avec vos contacts privilégiés (enseignant, directeur de centre de loisirs, animateur, bibliothécaire, etc.) qui vous guideront.
Les services Enfances/Jeunesse des Mairies
Ces services ont pour mission de proposer aux enfants et jeunes d’une ville une offre de loisirs et de formation la plus variée possible. Ce sont eux qui sont en charge la programmation de l’offre extrascolaire proposée aux enfants, notamment dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires de 2013-2014. Ces temps d’ateliers dits extrascolaires conviennent tout à fait pour la tenue d’ateliers de programmation Scratch.
Ce sont eux qui gèrent également les centres de loisirs de la ville et leurs offres d’activités. Vous pouvez ainsi toucher un public d’enfants sur les mercredis ou pendant les vacances scolaires. Vous serez en contact avec des animateurs de centres de loisirs qui encadrent les enfants et portent les projets auprès d’eux. On commence également à trouver des services numériques au sein des mairies, qui peuvent être spécifiquement intéressées par le dispositif Voyageurs du Code.
Les bibliothèques et médiathèques
Les bibliothèques et médiathèques ont pour mission d’offrir à la population d’une ville, d’un quartier, ou d’une communauté d’agglomération un accès à la culture, à l’information et au divertissement. Elles reçoivent tous les publics d’une ville, et vous permettent donc de toucher un maximum de profils. De plus en plus souvent, ces établissements culturels prennent en charge des missions d’accès au numérique : mise à disposition du public de postes informatiques avec accès à internet, initiations et formations diverses, achat et partage de ressources numériques sur l’actualité et l’autoformation, etc. Certaines sont même organisées avec un/une bibliothécaire en charge des questions numériques qui peut être votre interlocuteur/trice privilégié.
Les centres de quartier et centre sociaux
Les centres de quartier s’adressent à la population d’un quartier et leurs missions couvrent des champs très divers de l’activité d’une mairie. La plupart du temps, ils travaillent avec les personnes en recherche d’emplois, les personnes isolées, en insertion, les personnes âgées, les enfants qui traînent dans la rue, etc. Travailler à réduire la fracture numérique fait souvent partie de leurs objectifs et en cela ils peuvent être assez friands de collaborations avec un club de Voyageurs.
Les Établissements Publics Numériques (EPN)
Ouverts à tous, les EPN permettent d’accéder, de découvrir, de s’informer, d’échanger, de créer et de s’initier aux outils, aux services et aux innovations liés au numérique dans le cadre d’actions diversifiées : rencontres, débats, ateliers collectifs d’initiation ou de production, médiations individuelles, libre consultation, etc. Ils proposent des accès à l’internet, ainsi qu’un accompagnement qualifié pour favoriser l’appropriation des technologies et des usages de l’internet fixe et mobile.
Ce sont des partenaires de choix pour votre club. Les animateurs multimédia des EPN seront les plus à même pour vous aider à construire vos projets, découvrir les problématiques numériques du territoire dont ils s’occupent. Même si ces établissements sont de plus en plus répandus, il n’en existe pas dans toutes les villes/quartiers.
Les établissements scolaires
Il est important d’identifier les différentes collectivités territoriales liées à l’Éducation Nationale en fonction de votre projet et du public que vous ciblez :
- les écoles dépendent de la commune : pour mettre en place un atelier extrascolaire à destination d’enfants de moins de dix ans, par exemple, vous pouvez vous adresser au service municipal de votre ville ;
- les collèges dépendent du département : vous devez vous tourner vers le conseil général ou départemental si vous visez un public de jeunes adolescents ;
- les lycées dépendent de la région : pour un atelier à destination de grands adolescents, vous devez vous adresser au conseil régional.
Les associations
De nombreuses associations accueillent des publics ciblés : les femmes, les migrants, les habitants d’un quartier, les séniors… Elles sont généralement motivées pour inclure dans leur offre de service un atelier d’initiation à la programmation. N’hésitez donc pas à les contacter. Vous devrez vous adapter au planning de l’association pour vos ateliers, mais, en contrepartie, vous disposerez de leurs locaux et de leurs réseaux.
Partenaires opérationnels pour la logistique, la technique et le matériel
Les partenaires opérationnels se recoupent souvent avec les partenaires pour trouver un public ou une structure d’accueil. Lorsque vous mettez en place un partenariat avec une école ou une association, vous bénéficiez généralement de ses locaux, et parfois du matériel disponible sur place.
Si vous avez choisi la structure associative, vous pouvez également contacter la Maison des associations de votre ville. Celle-ci peut vous orienter et vous conseiller dans vos demandes de subventions, recherches de locaux et démarches juridiques.
La mise en place de différents partenariats vous aidera à constituer un réseau de Voyageurs du Code, référents juridiques, personnes ressources, relais d’informations et de communication, et d’optimiser et dynamiser votre présence sur le territoire. C’est le premier pas avant d’étendre votre club au-delà de votre quartier !