Pourquoi des points de repères sur la co-conception ?
Ces "Points de Repères" sur la co-conception sont le produit de plusieurs années d'expérimentation de méthodes et de démarches au sein de notre établissement. Amorcée en 2013-2014 par des visites et le test de différents lieux à Paris et à Lyon pour des réunions nationales (réseau DAF, SND), la démarche a été officiellement lancée par la note circulaire d'août 2015 sur la "mise en oeuvre d'un laboratoire d'apprentissage et de salles de co-conception". Le choix a été fait au départ d'équiper le Siège et plusieurs structures de salles équipées, capables d'accueillir de grands groupes, afin d'en faire les leviers d'une dynamique collective dont ce livret numérique marque une étape importante.
Ces "Points de repères" s'adressent à l'ensemble des agents du CNFPT impliqués dans la conception de formations, de dispositifs d'apprentissage et d'accompagnement de projets de collectivités.
L'objectif de ces points de repères est de construire une culture partagée de la co-conception au sein de l'établissement et de faire les liens avec quelques grandes dynamiques dans lesquelles nous sommes aujourd'hui engagés, telles que la stratégie numérique ou l'amélioration des pratiques pédagogiques.
Vous trouverez ici des définitions, des éléments de méthode et des principes d'action ainsi qu'un ensemble de ressources permettant à chacun de comprendre aussi bien les enjeux que la pratique de la co-conception, Pour les équipes de directions, vous trouverez également des bonnes pratiques et des ressources pour initier une démarche de co-conception et d'aménagement de salle de co-conception dans votre structure.
S'agissant de points de repères, ce petit ouvrage ne se substitue pas à une véritable formation et moins encore à une pratique effective; il offre en revanche un cadre permettant d'engager les premiers pas de ces démarches.
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