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SOL France - Organisation apprenante

Presencing : ma place

La cartographie des pratiques, les artefacts, la mise en visibilité des obtacles et des conditions favorables à l'apprentissage et à l'apprenance, les témoignages de ceux et celles qui montrent comment ils s'y prennent pour apprendre ou favoriser l'apprendre, leurs ficelles et les chemins de traverse, les coûts psychologiques sont autant d'éléments qui nous permettront de partager des pistes concrètes et de poser des questions pour rendre visite les marges de manoeuvre.

En particulier, il me semble important de mieux soutenir ceux et celles dont c'est la responsabilité d'initier, susciter, accompagner des changements, voire de développer l'apprenance et l'apprentissage en normalisant le coût psychologique, en proposant des espaces de ressourcement.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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