Tous et surtout les débutants.
1h30 (maximum)
On suppose que la personne sait déjà cliquer avec sa souris et utiliser un minimum le clavier.
Avoir
Les personnes à l’issue de la séquence devraient être capable en autonomie :
SAVOIR | SAVOIR-FAIRE |
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Etape 1 : Accueil et présentation des objectifs (5 min).
Demander (et noter) à chaque participant son niveau informatique, et pourquoi il est présent dans ce stage.
Rassurer les personnes sur leur capacité à trouver des solutions par eux-même.
Etape 2 :
À partir d'un centre d'intéret de l'apprenant, l'accompagner dans ses premières recherche sur Internet.
Analogie : On part du principe de l'analogie entre Internet et une gallerie marchande de supermarché.
Explication de ce qu'est un navigateur Internet : un logiciel qui permet de naviguer entre les sites webs . On prends une voiture pour se rendre à la galerie marchande.
Analogie : La marque de la voiture "Renaud Mégane", est équivalente à la marque Microsoft Internet Explorer , Chrome de Google et Firefox de Mozilla.
Différents navigateur : présentation de leurs logos sur le bureau.
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Mozilla Firefox |
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Microsoft Internet Explorer |
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Chrome |
Ouverture des navigateurs et observations.
Comme c'est la premiere fois que l'on va dans cette galerie marchande nous n'en connaissons pas le plan. il nous faut donc aller nous renseigner.
Dans internet pour se renseigner il faut utiliser un moteur de recherche. Il en existe là aussi de nombreux qui dépendent de marques.
L'adresse web de chaque site est similaire à une adresse postale : elle permet d'accéder à un site web.
Document
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